Aviso

 Hola chicos. Espero que ustedes se encuentren bien .   Les comunico que a mi marido lo hisoparon  por Covid el martes así que estamos en cuarentena  , junto a mi mamá de 83 años. Espero que siga todo bien y  apenas pueda seguimos trabajando y subo material, un poco más despacio, pero seguimos.  Gracias por entender . Saludos. 

El discurso argumentativo (II)

 Lean y resuelvan las siguientes actividades en sus carpetas y las corregiremos en la próxima videollamada ... Solo subirán al Blog , en forma personal la actividad numero 4 ,. Tienen tiempo hasta el lunes 19-10

El texto argumentativo se caracteriza por el predominio de la función apelativa, es decir el emisor ofrece razones o argumentos para convencer , persuadir al receptor para que actúe o piense de una determinada manera. La postura del autor , a favor o en contra acerca del tema se denomina tesis y por lo general aparece en el título o en el primer párrafo del texto. Algunas veces puede estar implícita. Luego, en el desarrollo del texto, el emisor se puede valer de 8 estrategias argumentativas para influir sobre el destinatario. Ellas son : 1-Pregunta retórica 2-Ironía 3-Cita de autoridad 4-Ejemplos 5-Refutación: se trata de contradecir los argumentos contrarios para demostrar su invalidez Usa conectores adversativos : "pero", "sin embargo", "no obstante" 6- Concesión: Se menciona una postura diferente, pero se invalida una parte. Usa conectores concesivos : "si bien", "aunque" . 7-Relación de causa/consecuencia: se vale de conectores causales: "ya que ", "porque" o de consecutivos: "por lo tanto" en consecuencia"... 8-Comparación: se vale de conectores: "como" " tal como", "cual" Por lo general , un último párrafo a modo de conclusión, retoma y refuerza la tesis. (Podés consultar este tema si tenés el Libro Nuevo Activados 3 de Puerto de Palos pág.105) 1- Observá el siguiente video y tomá nota para completar la información anterior https://youtu.be/MXdu5Lf_-lA 1,1- ¿Usan los amigos de Barth muchos argumentos para convencerlo? ¿Por qué? 2- Leé los siguientes tres textos argumentativos y analizá en cada uno de ellos , tema , tesis y estrategias argumentativas.Subrayalos y nombralos a- La tecnología incomunicante. En diario Página/12. 26/02/2014 https://www.pagina12.com.ar/diario/laventana/26-240615-2014-02-26.html b- Acoso escolar, un problema de larga data. En La voz de San Patricio. Opinión. Editorial. 8 de mayo de 2018 https://drive.google.com/file/d/1qbRxNlKUm8Mkcau0I6igv2sDrx9HVI5m/view?usp=sharing c-¿Qué estamos esperando para acabar con el bullying? En El guardián de Añatuya. Opinión https://drive.google.com/file/d/1d7LODYC0rsGW8k0PstCihy1oBFIK-rY_/view?usp=sharing 3- Te invito a mirar y tomar nota de ideas claves de: a- "El dilema de las redes sociales" . Híbrido de Documental y drama de Netflix b- "Nada es privado" Documental de Netflix c- Seguir a Santiago Bilinkis en Instagram. Escuchar algunas presentaciones acerca de las Redes sociales. 4- Elaborá dos párrafos en los que expreses tu opinión personal acerca de los textos analizados, de las redes sociales y de las relaciones humanas. lo compartís en los comentarios del blog, antes del 19-10. Saludos

Invitación a videollamada

 7-10 Hola chicos !!!!!

Los espero mañana  8-10 a las 16,15 para aconversar sobre las actividades planteadas el 5-10. Tenganlas resueltas en sus carpetas para compartir  y corregir. Saludos. 

Rita Walter le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Rita Walter

Hora: 8 oct 2020 04:15 PM Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/73169762483?pwd=YWtvZjZzVTVkcDhJRGlyYkZkL3NOZz09

ID de reunión: 731 6976 2483

Código de acceso: 1UeZzf

Continuamos conociendo parte de nuestra literatura , para seguir pensándonos...

 Hola chicos!!!!!!!

Resuelvan  cada uno en su carpeta, las siguientes actividades. Las corregiremos en la próxima videollamada del jueves 8-10 a las 17,30 hs.

1- Ustedes ya tuvieron un acercamiento a Julio Cortázar a través de la Maratón de lectura, con Cronopios, Famas y Esperanzas. Les propongo ahora que leamos "Casa tomada". pág 11 del Cuadernillo De Lengua y Literatura  de quinto año 2020.

O si quieren  , lo pueden leer desde el siguiente  link:

http://biblio3.url.edu.gt/Libros/Cortazar/Casa_tomada.pdf

1.1-Julio Cortázar sostiene que existen  varias realidades parciales, y que el hombre elige una y se instala cómodamente en ella. Su ideal es superar esta fragmentación, fusionar los distintos  aspectos de la realidad: lo racional y lo intuitivo, lo "real" y lo fantástico, lo científico y lo poético en una sola realidad auténtica que , según él ya existe. 

En sus relatos, transitan personajes humanos y elementos fantásticos, entre la normalidad y lo anómalo, creando de esta manera una metáfora sobre la existencia humana.

Caractericen las relaciones establecidas entre:

a-La casa y los personajes

b- Los hermanos entre sí

1.2- ¿Quiénes, a tu juicio, han tomado la casa?

1.3-¿Por qué creen  que los personajes se resignan, en primera instancia, a vivir en un  sector de la casa?

1.4-¿Cómo explicarían la huida final de los hermanos: miedo, liberación, resignación ante el desalojo? 

2- Los invito a que vean, escuchen y conversen ustedes y luego, elaboren una opinión personal:

Frente a la manipulación de las  redes sociales, siento ¿miedo, liberación , resignación,.....? 

a- "Nada es privado"(película de Netflix)

b- "El dilema de las redes sociales" (Documental)

c- Santiago Bilinkis(en Instagram)